ÉTAT D’URGENCE DANS L’ÉDUCATION : TOUS EN GREVE LE 21 JANVIER

ÉTAT D’URGENCE DANS L’ÉDUCATION : TOUS EN GREVE LE 21 JANVIER ET RECONDUISONS POUR CONSTRUIRE LE RAPPORT DE FORCE !

Tableau noir pour l’école publique ! De la maternelle à l’université, en passant par le collège et les lycées, partout, c’est le même constat : avec ce ministère, demain, c’est aujourd’hui en pire !

Réduction drastique des moyens :

50 000 postes de moins de 2007 à 2010, ça fait des dégâts ! Mise à mort de la formation professionnelle des enseignants en 2010. Suppression de 3000 postes de maîtres des RASED en 2009.

Garantir une formation professionnelle initiale aux enseignants, créer des postes de titulaires-remplaçants pour qu’il n’y ait plus de classes sans prof, c’est pourtant une priorité ! Pas pour le ministère apparemment…

Autoritarisme à tous les niveaux

La « réforme » des lycées et le décret sur l’organisation des EPLE renforcent le pouvoir des chefs d’établissements. Pire, ils introduisent une nouvelle hiérarchie entre collègues en donnant un rôle accru au « conseil pédagogique ». Dans le 1er degré, le rapport de l’IGEN de juillet 2009 et l’avis du député UMP, Dominique Le Mèner (lors de l’examen du budget 2010), rappellent l’urgence de mettre en place les Etablissements Publics d’Enseignement Primaire (EPEP). Ces « regroupements d’écoles » seront dirigés par un directeur-chef d’établissement, dont la mission explicite sera de faire appliquer toutes les contre-réformes qui « passent mal » dans les salles des maîtres. Adieu la liberté pédagogique, bienvenue la politique pédagogique pilotée par les évaluations nationales ! La logique de fichage de nos élèves progresse de manière inquiétante avec Base Elèves, Sconet, APB.

Précarisation accrue des personnels

Dans les écoles, les collèges, les lycées, la pénurie de titulaires-remplaçants est un fléau. Il faut recruter d’urgence ! Mais pour « améliorer les pratiques liées aux remplacements », le Recteur et le Ministre n’ont qu’une seule idée en tête : recruter des précaires (étudiants en master et jeunes retraités !). La précarité, ça suffit ! Nos collègues EVS en ont marre des contrats de 24 ou de 36 mois. Ils réclament leur titularisation et sont soutenus par les équipes ! Le Contrat Unique d’Insertion (CUI) ne réglera rien, il ne fera que « pérenniser la précarité »

Mais, partout, on lutte, on se mobilise… A St-Ouen, des parents ont occupé toutes les écoles de la ville au mois de décembre, contre le manque de remplaçants dans les écoles. Le 10 décembre dernier, des milliers d’enseignants des lycées ont fait grève à l’appel d’une intersyndicale académique. Des centaines de parents portent plainte contre le fichage de leurs enfants dans Base Elèves.

Et l’éducation nationale n’est pas isolée !

Le gouvernement veut « rentabiliser » tous les services publics. La privatisation de la Poste est enclenchée. Avec le plan Bachelot , c’est la logique du privé qui s’impose à l’Hôpital Public. Des grèves, des manifs, la votation nationale contre la Privatisation de La Poste témoignent de la résistance des personnels !

Mais il faut faire converger ces luttes, faire grève tous ensemble !

Le 21 Janvier, Tous en grève, décidons, en AG de la poursuite du mouvement pour gagner :

sur les postes (création de postes de titulaires-remplaçants, RASED), sur la masterisation (Abrogation des décrets du 29/07/2009) contre la « réforme des lycées » et le décret EPLE.

SUD, éducation appelle l’ensemble des personnels de l’éducation à reconduire la grève dès le Vendredi 22 janvier, pour gagner tous ensemble !

SOMMAIRE

Page 1 : Edito

Page 2 : Tract Solidaires, FSU, CGT d’appel à la grève de la Fonction Publique du 21 janvier 2010

Page 3 : Bulletin d’adhésion

Page 4 : Sommaire et Contacts

Page 5 : Tract d’appel de Sud Éducation sur l’académie de Créteil

Page 6 : Modèle de déclaration d’intention de participation à la

grève

JANVIER 2010 SUP3 JA 80